Ministar znanosti i obrazovanja Radovan Fuchs izjavio je u srijedu da neće biti jedinstvenog zatvaranja škola po županijama nego će ostati otvorene koliko god je to moguće.
"Kako raste broj zaraženih u općoj populaciji, tako rastu i među učenicima. Imamo najavu da bi oko 120 škola moglo prijeći na online nastavu. Ostajemo pri početnim doktrinama provođenja nastave, a to je da ne proglašavamo prelazak na online nastavu niti to preporučujemo po županijama da u cijelosti prelaze na taj model", kazao je ministar znanosti i obrazovanja Radovan Fuchs novinarima u Saboru, osvrćući se na današnji rekordni broj novozaraženih koronavirusom.
I trend je u svijet potpuno u skladu s onim što smo mi propagirali od početka, naglasio je, a to je promjena doktrine što se tiče škola. "Svi su rekli da će škole zadnje zatvarati, dapače, popuštaju i pristupi prema izolacijama učenika. Na putu smo da razgovaramo s HZJZ-om i Stožerom da se revidira pristup slanju učenika u samoizolaciju jer de facto čitav razred završava u samoizolaciji ako je samo jedan učenik pozitivan", napomenuo je.
U 50 posto škola nema nijednog oboljelog učenika
Dodao je da u ovom trenutku imamo 50 posto škola koje nemaju nijednog oboljelog učenika i 152 škole s jednim ili dva pozitivna učenika tako da, ističe, mislim da je stav kojeg smo i prije propagirali u redu i da škole treba držati otvorenima koliko god je to moguće.
Imamo više slučajeva da su problem nastavno i tehničko osoblje u školama, a ne samo djeca i razgovarat ćemo sa Zavodom da vidimo kakve pomake možemo napraviti, najavio je Fuchs.
Ministar je izvijestio da je sada oko 120 škola na online nastavi, ali da neće biti jedinstvenog zatvaranja po županijama. Na pitanje ostaju li škole otvorene budu li brojevi zaraženih rasli, Fuchs je kazao da ostaju otvorene koliko god to bude moguće kao i u ostalim europskim zemljama.
"Moramo čuvati i paziti buduće generacije, a svi ostali neka se paze jer se ne možemo kockati s edukacijom djece i mladih naraštaja", zaključio je Fuchs.
Izvor: Hina/Vlada
Pisane vijesti
